设疑置问 训练思维
邵亚青
宁波市第十五中学实验校区,浙江宁波315010
摘 要:
课堂提问是一种教学艺术,通过设疑置问,提高课堂教学效率,发展学生的能力,锻炼学生的思维,提升学生的素质。在数学课堂教学中,课堂提问是取得良好课堂效果的重要方面。本文总结了设置疑问的六种类型,主要有急问抢答型,质疑问难型,类比解析型,论争辨析型,启发建模型和回归本意型。 (共3页)
学科分类:
G633.6[文化、科学、教育、体育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学]相关文章:
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