用Z分数评价学生的探索与思考

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李中恢

江西宜春学院数学与计算机科学学院,江西宜春336000

摘　　要:

我国基础教育正在实施重大改革,对数学教育评价的正确认识,对学生的学习、教师的教学作出正确评价是进行数学教育改革的关键。如何进行考试,怎么看待分数,对于改善教师教学、激发学生学习数学的积极性.促进数学教师和学生的发展与成长具有重要意义。 (共4页)

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