宁波教育学院学报

双月刊
16开

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国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏

高等教育

基于平衡计分卡的学校信息化校本绩效评估方法姜曾贺 (1)

当代大学生心理健康问题浅谈曹辉 (5)

利用信息技术手段，培养大学生的认知能力包松颖 (7)

教师教育

农村小学教师专业发展的内涵与策略研究任橹燕 (9)

教学研究

论信息技术与课程整合教学设计宋时铭 (11)

中小学学校管理

试论和谐班集体的创建陈宇彦 (14)

心理暗示与“半空巢”中学生管理探索胡芬琴 (16)

把爱的阳光洒给潜能生——对师生结对工作的点滴体会马燕绒 (18)

中小学思品教学

风景这边独好——浅谈品德课上行为作业的布置徐朝燕 (20)

中小学语文教学

由预设而完美，因生成而精彩周莹 (23)

新课程下农村小学语文阅读生活化初探沈冠军 (26)

浅谈学生的创造性及其培养陆群 沈雄英 (28)

浅谈语文教学中学生兴趣的激发卓瑜 (30)

浅谈一年级学生倾听习惯的培养王巧 (32)

电教多媒体在语文课堂教学中的利弊分析朱春儿 (34)

初中实用文教学的策略与思考张建国 (37)

作文教学中学生创新能力的培养凌虹 (39)

在好习惯中产生好作文阮平安 (41)

创造那一份由内而外的美丽陆利萍 (43)

在小学语文教学中尝试童诗教学的初探沈晨芸 (45)

学生中大力开展课外阅读郑雪芬 (47)

谈小学生课外阅读习惯的培养桂兰芬 (49)

中小学英语教学

英语教学中跨文化交际与文化导入徐一红 (51)

教学反思——英语教师成长的关键杨淑红 (53)

浅谈初中英语生活性的课堂教学设计叶静飞 (56)

高中英语听力教学浅析常静 (59)

中小学数学教学

对一椭圆问题的探究徐锡和 (61)

基于问题解决的数学学习过程齐秀华 张宝琼 (63)

例谈情景性教学的原则及方法包国宏 (66)

“分数的初步认识”教学设计及反思毛玉娥 (68)

浅谈新课程下初中数学的自主式教学洪静叶 (70)

提升“数学味 ”，课堂要“四实”王美娟 (73)

再谈新课程下的数学课堂教学严行挺 (75)

精心营造数学阅读氛围张亚琴 (77)

细节中的数学，数学中的细节王会进 (79)

让学生学会“说”数学严佩红 (82)

数学与生活的拥抱强亚兵 (84)

小学数学教学中培养学生数感的初探邵志荣 (86)

小学数学课堂中学生体验学习浅探郑燕波 (88)

追“本”及“源”——问及渠头引清水俞桂芳 (90)

中小学体育教学

青少年运动员中跑训练方法初探岑丽绒 (92)

培养体育兴趣 树立终身体育观念任安良 (94)

无

慈溪市横河实验小学 (F0002)